Intervenție psihoeducațională cu psih. Alina Mirela Craiu

  Părinții îi învață pe copilul lor diferite abilități care îi sunt necesare și folositoare în viața lui de zi cu zi. Insă atunci când vorbim despre un copil diagnosticat cu autism, lucrurile sunt adeseori provocatoare. Invățarea acestor abilități necesită timp și răbdare.  Una dintre activitățile care poate fi foarte stresantă pentru părinți, foarte consumatoare de energie, este cea a îmbrăcatului .  În cazul unora dintre copiii diagnosticați cu autism purtarea hainelor poate fi o sursă de stres și de aici pot apărea diferite probleme , cum ar fi: Refuzul de a purta haine (și dorința de a sta dezbrăcat inclusiv în spațiul public) Refuzul de a schimba hainele (și preferința pentru o anumită bluză sau un anumit pantalon, chiar dacă este cu două mărimi mai mic) Refuzul de a trece la hainele specifice sezonului respectiv (și deși afară sunt 5 grade, copilul să rămână tot la tricou) Refuzul de a purta anumite tipuri de materiale sau texturi (exemplu: se îmbracă doar în pijamale plușate).

  Dacă ai un copil diagnosticat cu autism și îți dorești să renunțe la scutec și să folosească toaleta, verifică întâi dacă este pregătit. Controlul sfincterian nu apare peste noapte, ci se învață prin exercițiu. Un copil are nevoie să învețe de fapt o succesiune de comportamente ca să putem spune că folosește toaleta și nu mai are nevoie de scutec. Am pregătit o listă cu abilități pe care copilul ar trebui să le aibă astfel încât să se poată forma controlul sfincterian, adică să poată să meargă la toaletă când are nevoie.   Intră pe link-ul de mai jos și accesează materialul prin care poți vedea dacă copilul tău este pregătit să renunțe la scutec și să învețe să folosească toaleta! Este pregătit copilul tău cu autism pentru a folosi toaleta? #autism #toaleta #tearpieautism #terapieconstanta #programulEERS #alinamirelacraiu